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133 博弈（第1页）

初现端倪。

朝中遗留有许多前明时期的汉官，而以明朝祖制，东宫出阁读书讲学，举行经筵典礼，才意味着东宫的地位得到正式承认。

是以太子出阁一事一直是赫舍里家和朝中汉臣们关注的大事，时不时就要寻个由头提起来，给玄烨上折子。

康熙十七年时，沈荃甫任詹事之际，连疏以上，言青宫在于豫养，引经据典地暗示玄烨，明朝孝宗太子及世宗太子出阁之时，年龄皆是四岁。

——彼时胤礽正是将满四岁，虚龄五岁。

沈荃此人，乃是顺治九年的探花郎，他与董其昌是同乡，自幼即倾慕董书，书法极得董书的笔法特点与风神。

因沈荃善工书法，很快便得到了玄烨的赏识，得以到内廷论书，并教导玄烨习字。

十六年玄烨建立南书房，召侍读学士张英、高士奇等人‘常侍左右，讲究文义’时，沈荃便在其列。

沈菡对这个人印象还挺深的，因为玄烨曾在教她习书时提到过这人很多次，对他的评价很好，说他的书法‘美好’，他又姓沈，很好记。

玄烨当时给沈菡看沈荃之前入懋勤殿时写下的一些卷轴。

有‘忠孝’、‘光明正大’等大字，也有《千字文》《百家姓》等文章，玄烨留下了很多他的作品，可见对此人的书法十分满意。

玄烨：“此人书法遒劲，想来专心习书已经有些年故。朕曾给他看过许多宫中珍藏的晋唐宋元名家的手迹，他对此颇有些独到的见解。”①

玄烨对董字的情有独钟，不得不说也有当年跟随沈荃习书受到的影响。

这样一个天子近臣，甫任詹事便上疏请太子出阁，朝中群臣无不以为是出自玄烨的授意。

于是拥护正统的汉臣和赫舍里家群情汹涌，纷纷附议。

索额图当时觉得此事十拿九稳：“吴三桂一日不死，皇上不管如何外示优游，内里必定心焦似焚。”

而此时皇上若想要收拢汉族士人，太子出阁当是极大的一步好棋，正可彰显朝廷承奉中原正朔之心，比之前在全国征召博学鸿儒更为有效。

高士奇却不太有把握：“我看此事却未必，若真是皇上之意，提及此事的该是张英，而不该是沈荃。”

索额图一愣，皱起眉来，倒也有理……

此后事情的发展果然与高士奇所说相符，玄烨对沈荃的接连上疏根本不予理会，折子上只有三个字‘知道了’，再无余话。

之前附议的群臣宛如被泼了一缸冷水，瞬间安静下来。

明珠冷笑：“索额图这是利欲熏心，昏头了。”

沈荃一介汉臣，不甘只以书法幸进，变着法儿地想要出头也就罢了。

索额图身为后族，一个满臣却和汉臣搅和在一块儿，现在竟还想把太子交到汉臣手中，皇上断不能忍。

明珠一派多为满洲勋贵，以军功起家，很多人不像赫舍里家和明珠对汉学那么有研究。

这几日朝上为着太子出阁的事而喧嚣，多有人不明所以，跑来请教明相，太子出阁到底是个什么事？不就是读书进学，出不出阁有什么区别，汉臣这都是叨叨什么呢？

明珠给他们解释，按照以前中原王朝的传统，东宫出阁讲书对太子来说很重要，而且将太子托付于朝廷大臣教导，以后也无须皇上再分心旁骛，可以专心政事。

武勋世家现在汉化不深，大多数人家的做派还是偏向满洲的粗犷，很难理解汉人礼节章程中的弯弯绕绕。

有人听完后不解道：“咱们是满人，做什么要从前明的祖制？”

明珠随口应付两句，没详细解释。

是啊，连一个粗汉子都懂的道理，索额图却不懂。

将太子交于汉臣之手教导，任其受汉风侵袭，脱离皇上的管控，皇上怎么可能答应呢……

皇上再怎么崇儒重道、欣染汉风，骨子里绝对是防汉甚于习汉。

皇上是他们满洲的皇帝，太子也只能是满洲的太子。

索额图想拉着汉臣给太子壮声势，却忘了太子这屁股底下坐的，可是他们满洲将士一刀一枪拼出来的江山！

佛伦：“我看皇上这是有些骑虎难下了。”

当时皇上不顾满洲祖训，毅然采纳汉制立了这位嫡皇子为太子，不过是为了应对吴逆的应激之举。

恐怕皇上自己也没有预料到，一个太子，竟会在汉臣中产生这么大的影响吧。

不过也不怪索额图总想为太子拉拢汉臣。放眼望去，朝堂之上，除了那些倡导“正统”的汉人，有几个满洲勋贵认赫舍里家这“太子”？

明珠在庭中闲庭信步，随意道：“皇上既然已经报闻以对，此事咱们便不要再插手了，静观其变即可。”